A Sala de aula invertida atrelada ao conceito de Ensino Hibrido

Uma das tendências educacionais que vem  nos últimos anos ganhando um grande foque na área educacional e a metodologia conhecida como Sala de Aula Invertida, um método pedagógico que consiste em inverter  a dinâmica clássica de sala de aula. Nesta metodologia alteramos o método clássico educacional, que consistia em aulas expositivas, onde o professor era simplesmente um transmissor  de conteúdos prontos, neste modelo abre-se  pouco espaço para interação entre os alunos, e grande parte das atividades de interpretação, de resolução de exercícios, ou trabalhos em grupo eram realizados em casa, em um espaço onde o aluno não tinha como recorrer caso tivesse uma duvida.

Sendo assim, à metodologia Sala de Aula Invertida, vem como uma proposta pedagógica com o objetivo de alterar este modelo tradicional,  nesta nova visão o aluno passa à realizar parte conteudista da aula em casa, ou seja, o conteúdo que antes era trabalhado de forma expositiva em sala de aula passa a ser o conteúdo apresentado em casa, recebendo assim à biografia necessária para estudar que pode consistir de textos, vídeos, musicas, e até mesmo jogos eletrônicos, de modo, que invertemos a estrutura da  parte metodológica conteudista, que desta vez  será realizado antes da aula.

A sala de aula nesta visão, muda seu papel se tornando um campo de relação social, ou realização de tarefas e exercícios com apoio, o  por sua vez  professor ganha mais tempo para poder trabalhar de forma mais individualizada com sua turma, já que os alunos chegarão à com o conteúdo, fazendo assim o ambiente escolar um espaço de assimilação da matéria que foi anteriormente estudada em casa, para que este sistema ocorra o professor deve agir como mediador, podendo responder individualmente a duvida de cada aluno, e até mesmo alterando a curva de aprendizado individualizado para cada um, tal metodologia também favorece a formulação de debates de conteúdos em sala de aula, o que valoriza bastante a transmissão do conteúdo.

A Sala de Aula Invertida de certo modo pode ser realizada sem apoio tecnológico, pois há um bom tempo já e utilizado em universidades de graduação e pós-graduação onde o professor apresentava o texto a ser debatido em sala de aula para ganhar tempo, já que muitas disciplinas possuíam tempo reduzido, porem muito conteúdo. Porem, para uma maior eficiência devemos atrelar este método pedagógico à outra técnica educacional, conhecido como ensino hibrido.

O Ensino Hibrido, parte do pressuposto que o aluno deve realizar parte do curso em casa com atividades online, e parte na escola para realização de tarefas, desta forma, favorecendo metodologia da  sala de aula invertida, já que reflete perfeitamente aos ideais da sala de aula invertida. Deste modo, ao analisarmos mais á fundo esta metodologia, temos uma grande contribuição para o aluno, já que no modelo presencial os alunos podem realizar suas tarefas sejam em grupo, debates, ou sozinhos, e por sua vez na modalidade à distancia, assimilam o conteúdo que é aprendido em casa com ajuda das tecnologias educacionais, tendo assim  uma riqueza bibliografia interativa que varia de   filmes, livros, slides jogos interativos entre outros. O Ensino Hibrido torna-se assim, uma forma de apoio bem como a realização da proposta pedagógica : Sala de Aula Invertida.